Hoe laat je als school zien wie je bent, op een manier die past bij leerlingen en ouders van nu? Die vraag vormde het startpunt van dit project voor het Christelijk Lyceum Veenendaal (CLV). De wens was duidelijk: de talentlijnen zichtbaar maken in beeld, zonder dat het statisch of voorspelbaar zou aanvoelen. Het resultaat werd een eigentijdse videoserie die laat zien waar het CLV voor staat en hoe talentontwikkeling er in de praktijk uitziet.
Het CLV wilde haar talentlijnen helder en overzichtelijk presenteren. Niet alleen in één algemene video, maar ook in losse video’s per talentlijn. Zo kunnen leerlingen en ouders gericht kennismaken met wat de school te bieden heeft. De video’s moesten actueel zijn, visueel sterk en flexibel inzetbaar op verschillende momenten en via verschillende kanalen.
We werkten met een duidelijke en vaste structuur. Eén centrale video geeft een overzicht van het CLV en de verschillende talentlijnen. Vanuit die basis zijn vijf losse video’s ontwikkeld, elk met de focus op één talentlijn. Door te werken met een vaste opbouw en verwisselbare intro’s en outro’s ontstonden meerdere varianten, zonder dat de samenhang tussen de video’s verloren ging.
De voorbereiding begon met het uitwerken van een script per talentlijn. Daarna is het beeldmateriaal opgenomen op verschillende locaties, waaronder op school zelf en bij sportfaciliteiten. Voor de hoofdrol in de video’s is bewust gekozen voor een leerling van het CLV. Dat zorgt voor herkenning bij toekomstige leerlingen en voelt tegelijk geloofwaardig voor ouders. De presentatiestukken zijn opgenomen in de studio met behulp van autocue. Zo blijft de boodschap helder en gestructureerd, terwijl de vertelling natuurlijk en persoonlijk aanvoelt.
Ook privacy speelde een belangrijke rol binnen dit project. Omdat het om een schoolomgeving met minderjarige leerlingen gaat, is hier extra zorgvuldig mee omgegaan. Niet iedere leerling mocht herkenbaar in beeld verschijnen. Daarom is vooraf duidelijk vastgelegd wie wel en niet zichtbaar kon zijn. Dat vroeg om bewuste camerakeuzes, waarbij sfeer en beweging centraal staan zonder de nadruk te leggen op individuele gezichten.
Visueel is, naast studio-opnames en beelden op locatie, gekozen voor subtiele animaties. Deze sluiten aan bij de huisstijl van het CLV en ondersteunen het verhaal, zonder de aandacht van de inhoud weg te trekken. Om de sporttalentlijnen krachtig en levendig te laten voelen, is gewerkt met dronebeelden op en rond de sportlocaties. Zo krijgt de kijker een goed beeld van de energie en beleving van deze talentlijn.
Elke talentlijn heeft een eigen toon en tempo. Sport ademt energie en snelheid, terwijl kunst en cultuur ruimte krijgt voor creativiteit en expressie. Dat verschil is niet alleen terug te zien in beeld, maar ook doorgevoerd in de muziekkeuze. De video’s zijn informerend van aard, met een lichte promotielaag. Ze laten zien hoe talentontwikkeling er bij het CLV in de praktijk uitziet en wat leerlingen kunnen verwachten.
Een vernieuwde videoserie die past bij wie het CLV nu is. Actueel, herkenbaar en breed inzetbaar. De overkoepelende video biedt overzicht, terwijl de losse talentlijnvideo’s verdieping geven. De video’s worden ingezet op de website, tijdens open avonden en via social media, zodat leerlingen en ouders op het juiste moment worden bereikt.
De combinatie van onze eigen talentvolle leerlingen en de expertise van Steets heeft ons hele pakkende en alleszeggende video’s opgeleverd.
- Annet Dankelman (communicatieadviseur, Christelijk Lyceum Veenendaal)
Met deze aanpak heeft het CLV een toekomstbestendige videostructuur in handen. Nieuwe talentlijnen of updates kunnen eenvoudig worden toegevoegd, zonder het concept opnieuw te hoeven uitdenken. Zo blijft het verhaal van de school meebewegen met de ontwikkeling van het onderwijs.
Benieuwd wat video kan betekenen voor jouw organisatie?
We denken graag met je mee. Vul het contactformulier in of bel (0318) 555 174.
Bart Koppenaal
Managing partner
